Učenje plavanja, plavanje v Novem mestu, šole v naravi » News » Plavalna šola malo drugače

Plavalna šola malo drugače

  • rok 
  • 5 min read

 

In smo spet na začetku…plavalne sezone, plavalnega leta, spoznavanj, privajanj, ugotavljanj. Poletje je za nami, otroci so že zakorakali v šolske klopi, tudi obšolske dejavnosti so se pričele. V tem tednu in začetku oktobra pa pričenjamo s programom Celoletne plavalne šole tudi mi na naših dveh lokacijah v Termah Čatež in v Novem mestu.

Odločili smo se, da bomo v Plavalni akademiji Rok Kerin delali preventivno. Otroci se skozi celo leto prilagajajo na vodo, učijo plavalnih tehnik in nadgrajujejo svoja znanja. Plavanje ni in ne sme biti instant rešitev. To je proces in kot takšnega ga tudi izvajamo po programu. Pri vsakem posamezniku pa ta proces steče in se odvije zelo različno. Nekateri otroci dolgo časa (po navadi so to zimski meseci) samo akumulirajo, vsrkavajo znanje in ko že malce obupano čakamo na napredek, se zgodi tisti preskok. Otrok kar naenkrat splava. Ali pa vsaj izvaja pravilne udarce nog in zavesljaje rok. Če ne prej, je čas napredka spomladi. Ko se prebuja narava se zdi, da se tudi naši plavalčki kar naenkrat zbudijo. Spet drugi pa napredujejo hitreje. Torej, otrokovega razvoja in načina učenja nikakor ne moremo predvideti. Tekom plavalne šole spremljamo vsakega posameznika in ga tudi obravnavamo individualno, ne glede na to, da delo poteka v skupini. 

To poletje smo razmišljali katera so tista znanja, ki bi pomembno vplivala na otrokov razvoj in bi jih lahko vključili v plavalne urice. Ter nenazadnje, katere izkušnje naj jim predamo, da bodo koristno pripomogla k njihovi rasti (tako fizični kot tudi psihični). Zavedamo se, da so otroci kot »spužve«. Še posebno v starosti do 6.leta, kateri prevladajo v naših programih. Delo z njimi jemljemo zelo resno in odgovorno. Preden se lahko lotimo učenja (ki poteka skozi igro) je pomembno, da nam otroci zaupajo. Še prej pa nam morate zaupati vi – straši. Otroci še kako čutijo kadar imate strah, da na primer nismo dovolj dobri v znanju, izkušnjah ali v odnosu do otroka. In nenazadnje tudi zaznajo, ko niste prepričani ali ONI to zmorejo! Vsaka takšna »motnja« ali pretirana skrb oddaljuje naš cilj, ki pa je varno, na prijazen in igriv način naučiti otroka plavati. Njegova varnost je vedno na prvem mestu! In takoj zatem njegovo počutje. 

Želimo si, da se otroci zabavajo, igrajo in vzljubijo vodo. Veliko časa na začetku namenimo prav spoznavanju otrok in učiteljev, saj se zavedamo, da je to za njih novo okolje, novi obrazi, nova »dejavnost«.  Predvsem pa si ne želimo, da bi otrok na plavalnih uricah doživljal stres. Če pri malčkih zaznamo odpor ali strah, proces učenja takoj ustavimo in se posvetujemo s starši. V vsakem primeru pa je pomembno, da na začetku zgradimo most, ali še bolje rečeno, sklenjen krog zaupanja med nami-učitelji, vami-starši in otroci. Nato lahko začnemo… 

Rek, da na otrocih svet stoji, še kako drži. In če si želimo v bodoče videti kakšne pozitivne spremembe tudi na področju varnosti v vodi in primerne kulture obnašanja na bazenih, potem je skrajni čas, da se to znanje in praksa začne uvajati v učni program. 

 

Vemo, da starši sami nimate dovolj znanja in izkušenj, da bi jih pripravili na »krizne« situacije. Šolski sistem prav tako ne. Tudi druge inštitucije in organizacije v večini ne prenašajo svojega znanja v prakso najmlajšim. Zato smo se v ekipi Plavalne akademije Rok Kerin odločili, da to znanje predamo otrokom mi. Seveda njihovi starosti primerno. A vseeno, znali bodo vsaj odreagirati ob najrazličnejših nesrečah v vodi in ponesrečencu-utopljencu nuditi prvo pomoč – če tudi le s pravilnim klicem NA POMOČ! No, v najslabšem primeru vas bodo mogoče pocukali za rokav in vas opomnili kako postopati v določenem primeru. Torej, če vi »zmrznete« v takšnih situacijah in ne veste kako pomagati in kateri so ključni prvi koraki, ki so v večini najpomembnejši za rešitev življenje…potem bodo vaši otroci po končani plavalni šoli to zagotovo vedeli. In ONI bodo vaši učitelji! 

Zato bo letošnji program Celoletne plavalne šole drugačen. Še bolj dodelan, z več znanja, prakse in izkušenj. Otroci ne bodo samo dobri plavalci, ampak bodo znali pomagati pri najpogostejših nesrečah ob,v in na vodi. Naučili se bodo veščin samoreševanja, reševanja iz vode ter spoznali vse reševalne pripomočke.

Plavalna šola Rok Kerin ni zgolj šola plavanja…je šola za življenje. To je naše poslanstvo, naš pridonos otrokom za njihovo varno pot skozi življenje!

Zato se na tem mestu zahvaljujemo vsem staršem, ki ste že vpisali svoje otroke v program Celoletne šole plavanja. Mesta so že skoraj popolnjena, še vedno pa se najde prostor za kakšnega, ki si želi druženja z nami. Vabljeni tako najmlajši kot tudi tisti malo večji otroci.

Se vidimo na plavalnih uricah.

 

Piše: Nina Gramc

Učenje plavanja, plavanje v Novem mestu, šole v naravi » News » Plavalna šola malo drugače

Plavalna šola malo drugače

In smo spet na začetku…plavalne sezone, plavalnega leta, spoznavanj, privajanj, ugotavljanj. Poletje je za nami, otroci so že zakorakali v šolske klopi, tudi obšolske dejavnosti so se pričele. V tem tednu in začetku oktobra pa pričenjamo s programom Celoletne plavalne šole tudi mi na naših dveh lokacijah v Termah Čatež in v Novem mestu.

Odločili smo se, da bomo v Plavalni akademiji Rok Kerin delali preventivno. Otroci se skozi celo leto prilagajajo na vodo, učijo plavalnih tehnik in nadgrajujejo svoja znanja. Plavanje ni in ne sme biti instant rešitev. To je proces in kot takšnega ga tudi izvajamo po programu. Pri vsakem posamezniku pa ta proces steče in se odvije zelo različno. Nekateri otroci dolgo časa (po navadi so to zimski meseci) samo akumulirajo, vsrkavajo znanje in ko že malce obupano čakamo na napredek, se zgodi tisti preskok. Otrok kar naenkrat splava. Ali pa vsaj izvaja pravilne udarce nog in zavesljaje rok. Če ne prej, je čas napredka spomladi. Ko se prebuja narava se zdi, da se tudi naši plavalčki kar naenkrat zbudijo. Spet drugi pa napredujejo hitreje. Torej, otrokovega razvoja in načina učenja nikakor ne moremo predvideti. Tekom plavalne šole spremljamo vsakega posameznika in ga tudi obravnavamo individualno, ne glede na to, da delo poteka v skupini. 

To poletje smo razmišljali katera so tista znanja, ki bi pomembno vplivala na otrokov razvoj in bi jih lahko vključili v plavalne urice. Ter nenazadnje, katere izkušnje naj jim predamo, da bodo koristno pripomogla k njihovi rasti (tako fizični kot tudi psihični). Zavedamo se, da so otroci kot »spužve«. Še posebno v starosti do 6.leta, kateri prevladajo v naših programih. Delo z njimi jemljemo zelo resno in odgovorno. Preden se lahko lotimo učenja (ki poteka skozi igro) je pomembno, da nam otroci zaupajo. Še prej pa nam morate zaupati vi – straši. Otroci še kako čutijo kadar imate strah, da na primer nismo dovolj dobri v znanju, izkušnjah ali v odnosu do otroka. In nenazadnje tudi zaznajo, ko niste prepričani ali ONI to zmorejo! Vsaka takšna »motnja« ali pretirana skrb oddaljuje naš cilj, ki pa je varno, na prijazen in igriv način naučiti otroka plavati. Njegova varnost je vedno na prvem mestu! In takoj zatem njegovo počutje. 

Želimo si, da se otroci zabavajo, igrajo in vzljubijo vodo. Veliko časa na začetku namenimo prav spoznavanju otrok in učiteljev, saj se zavedamo, da je to za njih novo okolje, novi obrazi, nova »dejavnost«.  Predvsem pa si ne želimo, da bi otrok na plavalnih uricah doživljal stres. Če pri malčkih zaznamo odpor ali strah, proces učenja takoj ustavimo in se posvetujemo s starši. V vsakem primeru pa je pomembno, da na začetku zgradimo most, ali še bolje rečeno, sklenjen krog zaupanja med nami-učitelji, vami-starši in otroci. Nato lahko začnemo… 

Rek, da na otrocih svet stoji, še kako drži. In če si želimo v bodoče videti kakšne pozitivne spremembe tudi na področju varnosti v vodi in primerne kulture obnašanja na bazenih, potem je skrajni čas, da se to znanje in praksa začne uvajati v učni program. 

 

Vemo, da starši sami nimate dovolj znanja in izkušenj, da bi jih pripravili na »krizne« situacije. Šolski sistem prav tako ne. Tudi druge inštitucije in organizacije v večini ne prenašajo svojega znanja v prakso najmlajšim. Zato smo se v ekipi Plavalne akademije Rok Kerin odločili, da to znanje predamo otrokom mi. Seveda njihovi starosti primerno. A vseeno, znali bodo vsaj odreagirati ob najrazličnejših nesrečah v vodi in ponesrečencu-utopljencu nuditi prvo pomoč – če tudi le s pravilnim klicem NA POMOČ! No, v najslabšem primeru vas bodo mogoče pocukali za rokav in vas opomnili kako postopati v določenem primeru. Torej, če vi »zmrznete« v takšnih situacijah in ne veste kako pomagati in kateri so ključni prvi koraki, ki so v večini najpomembnejši za rešitev življenje…potem bodo vaši otroci po končani plavalni šoli to zagotovo vedeli. In ONI bodo vaši učitelji! 

Zato bo letošnji program Celoletne plavalne šole drugačen. Še bolj dodelan, z več znanja, prakse in izkušenj. Otroci ne bodo samo dobri plavalci, ampak bodo znali pomagati pri najpogostejših nesrečah ob,v in na vodi. Naučili se bodo veščin samoreševanja, reševanja iz vode ter spoznali vse reševalne pripomočke.

Plavalna šola Rok Kerin ni zgolj šola plavanja…je šola za življenje. To je naše poslanstvo, naš pridonos otrokom za njihovo varno pot skozi življenje!

Zato se na tem mestu zahvaljujemo vsem staršem, ki ste že vpisali svoje otroke v program Celoletne šole plavanja. Mesta so že skoraj popolnjena, še vedno pa se najde prostor za kakšnega, ki si želi druženja z nami. Vabljeni tako najmlajši kot tudi tisti malo večji otroci.

Se vidimo na plavalnih uricah.

 

Piše: Nina Gramc